Erde, Laub & Gummistiefel

von Klasse 8-10

Nach den Winterferien haben wir nach langer Zeit mal wieder die Gruppen an unserem Arbeitswelttag getauscht. Wir, die Klasse 8-10, sind nun einmal in der Woche im Garten und haben gemeinsam einen Tagesbericht zum 10.03.2022 geschrieben. Hier könnt ihr lesen, was wir alles im Garten erledigt haben:

Heute sind wir um 8.30 Uhr in den Garten der Abtei St. Matthias rüber gegangen. Als erstes haben wir uns im „Roten Igel“ getroffen und haben die Aufgaben besprochen und aufgeteilt. Der „Rote Igel“ ist ein Gebäude mit einem Aufenthaltsraum, in dem wir uns besprechen und Frühstückspause machen. Anschließend sind wir zum Geräteraum gegangen und haben die Geräte geholt, die wir zum Arbeiten brauchten. Das waren z.B. Rechen, Besen, Schaufeln, Gartenscheren, Astscheren und auch Schubkarren.

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Wir haben uns in Gruppen eingeteilt und haben verschiedene Aufgaben erledigt. Rafal, Sandra und Bruder Matthias haben das Laub von den Wegen und am kleinen Sitzplatz zusammengerecht. Chantal und Fortune haben die Schneebeeren zurückgeschnitten. (Schneebeeren sind ein Heckenstrauch.) Nico hat am Rondell das Laub auf der Wiese zusammengerecht und die Schneeglöckchen frei gelegt. Als Nächstes hat Bruder Matthias den Trecker mit Anhänger aus der Garage geholt und dann wurden das Laub und die Zweige aufgeladen und weggebracht.

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Heiko, Ioannis und Frau Rignault haben den Geräteraum aufgeräumt und saubergemacht. Dabei haben sie sich durch Tausende von Spinnenweben durchgekämpft und einen Berg von Stiefeln sortiert. Das Ergebnis kann sich sehen lassen!

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Am Ende haben wir alles aufgeräumt und haben uns am „Roten Igel“ wieder getroffen.

Das war heute besonders:

Wegen des Kriegs in der Ukraine sind wir nach der Frühstückspause zusammen mit Bruder Matthias in die Abteikirche gegangen und haben Kerzen angezündet. Bruder Matthias hatte eine große Kerze mit der Flagge der Ukraine gestaltet. Wir haben unsere Kerzen daneben gestellt. Alle, die wollten, konnten für die Menschen in der Ukraine beten.

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Ich fand heute gut, dass Rafal und ich so gut zusammengehalten haben und dass wir gegen Ende das Laub mit dem Traktor wegbringen durften. Das hat mir riesigen Spaß gemacht. (Sandra)

Am Ende durften wir auf einem tollen Kletterbaum herumklettern. (Nico)

Mein Highlight heute war das tolle Wetter! (Frau Rignault)

So viele Fragen…

von Klasse 8-10

Unsere Fragen: Grafik erstellt mit wortwolken.com

Wir haben so viele Fragen zum Krieg in der Ukraine. Und wir haben auch Angst und sind traurig. Deshalb haben wir im Unterricht darüber miteinander geredet und unsere Fragen gesammelt. Dann haben wir gemeinsam Antworten gesucht und uns informiert.

Im Internet gibt es im Moment so viele Informationen und Bilder, dass man manchmal gar nicht mehr klarkommt. Und manchmal auch nicht weiß, was davon stimmt. Deshalb haben wir hier für euch zwei Links zu Seiten mit sicheren Infos, die man auch gut verstehen kann:

Vorlesen 🗯:

Stolzes Team!

Wow! Ich kann es noch gar nicht glauben, dass wir gewonnen haben! Der Preis ist das coolste Erlebnis, das ich je hatte! (Rafal)

Vielen Dank liebe Jury, dass ihr für uns gestimmt habt! (Nico)

Die schönsten Momente sind die des Erfolgs… (Dustin)

Unsere ganz besonderen Jubelbilder folgen nächste Woche… dann schreiben wir auch, was wir mit dem Geld vorhaben. Also: dranbleiben und immer mal bei uns vorbeischauen! 😉

Wir fahren nach Berlin!!!

Wir haben nochmal gewonnen! Diesmal deutschlandweit und zwar den Sonderpreis für Innovation im Schülerzeitungswettbewerb der Länder. Den bekommt nur EINE Schülerzeitung in ganz Deutschland! Wir sind zur Preisverleihung im Juni nach Berlin eingeladen worden!

Innovation bedeutet: neue, kreative und außergewöhnliche Ideen.

Wow… 🤩

Hier geht es zu den Pressetexten:

Sound on!

von Klasse 4-6a

Wir, die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4-6a haben ein kleines Geräusche-Rätsel für euch vorbereitet. Klickt dazu auf den Button unten! Hört euch die Geräusche an und überlegt doch mal, was ihr hört! Gerne könnt ihr die Lösungen aufschreiben und zu uns bringen, wir verraten euch dann, ob ihr richtig geraten habt! Vielleicht habt ihr ja auch Lust, eigene Rätsel zu erstellen.

Viel Spaß beim Rätseln! 🙂

Wintervogelfutter

von Klasse 1-3a

Was fressen Vögel im Winter?
Damit Vögel auch im Winter genug Nahrung finden, haben wir selbst Vogelfutter hergestellt. Könnt ihr alle Zutaten erraten?
Letzte Woche haben wir das Futter im Klostergarten verteilt. Wir sind gespannt, ob die Vögel unser Futter entdecken.

Neues vom Projekt: „Sich einmischen – was bewegen“

von Klasse 7-9b

Im Dezember haben wir sehr fleißig an unserem Projekt weitergearbeitet! Wir haben sehr viele schöne Schlüsselanhänger hergestellt und dabei unzählige Perlen aufgefädelt und Schnüre geknotet. Ein Glück haben wir im November von unserem Preisgeld noch einen sehr guten Brandapparat gekauft, mit dem ging das Einbrennen der Wörter und Muster sehr gut und hat richtig Spaß gemacht. Außerdem haben wir in mehreren Portionen Calendula-Creme hergestellt und in kleine Döschen abgefüllt. Seit letzter Woche haben wir auch einen kleinen Projektstand im Klosterladen der Abtei St. Matthias. Dort erklären wir unser Projekt noch einmal und haben auch Fotos ausgehängt. Vielleicht können wir auch noch einige von unseren Arbeiten im Schammatdorf-Zentrum auslegen, damit unser Projekt viele Menschen erreicht. Auf den Fotos könnt ihr sehen, wie wir die Schlüsselanhänger und die Creme hergestellt haben.

Bau dein Ding

von Klasse 8-10

Letzte Woche kam der Bausprinter auf unseren Schulhof. Das ist ein Transporter mit Materialien und vielen praktischen Aufgaben, um verschiedene Bauberufe kennenzulernen wie z.B. Zimmerer, Straßenbauer, Maurer oder Fliesenleger. Die Leiterin Frau Gründken hat uns eine kurze Anleitung gegeben und dann haben wir uns in Gruppen an den Stationen beschäftigt. Es gab z.B. eine Aufgabe, bei der wir uns auf unser Gehör konzentrieren und Geräusche zuordnen mussten. An anderen Stationen konnten wir ein Rohrsystem mit Gefälle, eine Brücke aus Holz und mit einem kleinen Bagger einen Turm bauen. Das hat Spaß gemacht und wir haben dadurch viele Infos über die Bauberufe erhalten.

Willst du mehr über den Bausprinter und verschiedene Bauberufe wissen? Dann klick auf die Buttons:

SCHLAU…

… waren wir nach dem Besuch des SchlauTeams! Die drei tollen Menschen vom SchlauTeam habe uns nämlich jede Menge zum Thema „Sexuelle Identität und Geschlechtervielfalt“ erklärt und auch von sich selbst erzählt. SCHLAU steht für Schwul Lesbisch Bi Trans*-Aufklärung. Und das waren unsere Eindrücke:

Vincent, Miles und Bene waren cool, supernett und sympathisch.

Für mich war besonders wichtig, dass man sich für nichts schämt. Und so wie man ist, so soll man bleiben.

Das SchlauTeam war sehr offen uns gegenüber.

Ich habe gelernt, dass es viele Menschen mit anderen Vorstellungen gibt und dass man mit keinem Menschen deshalb unhöflich sprechen darf.

Neu für mich waren die Wörter „non binär“ und „intersexuell“.

Ich fand es wichtig, dass die mich aufgeklärt haben.

Du willst mehr über das Thema „Sexuelle Identität“ wissen? Darüber, was „queer“ bedeutet und wo man in Trier hingehen kann, wenn man Rat und Unterstützung braucht? Dann klick auf die Buttons:

Medard hat gewählt…

…und zwar mit einer unglaublich hohen Wahlbeteiligung! Fast alle wahlberechtigten Schülerinnen und Schüler haben ihre Stimme für das Jugendparlament in unserem Wahllokal heute abgegeben.

Wir sind schlau genug dafür!

Ein Kommentar von Rafal:

„Ich fand das so richtig cool, dass wir mal so wählen durften wie bei einer Bundestagswahl. Fast jede und jeder von unserer Schule hat die Chance ergriffen. Die Kinder und Jugendlichen haben das richtig ernst genommen. Deshalb wünsche ich mir, dass wir Jugendlichen unter 18 Jahren auch schon bei anderen Wahlen wählen dürfen. Wir sind schlau genug dafür!“

Wahllokal

Es ist so weit: Morgen wird in unserer Schule gewählt! Deshalb waren wir vor zwei Wochen im Rathaus. Wir haben eine Wahlhelferschulung gemacht für das JuPa. Das JuPa ist das Jugendparlament, es besteht aus Jugendlichen, die sich für die Interessen aller Jugendlichen in Trier einsetzen. Dieses Jahr bieten wir an der Medard-Schule ein Wahllokal an. Wir sind die, die das machen, denn die ganze Wahl soll nur von den Jugendlichen selbst organisiert werden. In den nächsten Tagen berichten wir euch, wie alles geklappt hat.

Rafal (Klasse 8)

Im Rathaus… bevor es losging. Wir waren die ersten!

Sie sind da!

von Klasse 8-10

…die tollen neuen Bücher für unsere Schulbücherei 🙂 Wir haben sie ausgepackt, gestempelt, einsortiert und schon ein bisschen darin geschmökert. Kommt doch mal vorbei!

Unsere neue Bücherkiste für unsere wunderschönen neuen Bilderbücher ist auch angekommen. So können die kleinen Schülerinnen und Schüler viel besser stöbern.

Bunte Musik

von Klasse 8-10

Bunt bemalte Klaviere überall in der Stadt? Und jeder darf darauf spielen? Das wollten wir genauer wissen! Wir haben Toby Urban von der Kulturkarawane zu einem Interview getroffen. Die Kulturkarawane ist eine Gruppe von tollen Leuten, die in Trier coole Events auf die Beine stellt. Eins davon heißt „My Urban Piano“. Bei diesem Event geht es um die kunstvoll gestalteten Klaviere, die noch bis zum 19. September auf vielen öffentlichen Plätzen in Trier stehen. Was genau dahinter steckt, hat uns Toby erklärt.

Meckern ist doof, also müssen wir was machen! (Toby Urban)

Hier geht es zum Interview – unbedingt lesen!

Leider hat es an diesem Vormittag ziemlich geregnet. Die Klaviere waren alle abgedeckt und wir konnten nicht darauf spielen. Benjamin hat das dann, statt auf dem Hauptmarkt, für uns in der Schule nachgeholt:

Ich fand es interessant und spannend, was die Kulturkarawane alles für Trier macht. (Rafal)

Toby war sehr sympathisch und lustig! Ich fand gut, dass er uns viel von seinen Leuten erzählt hat. (Sandra)

Es hat Spaß gemacht, was Neues zu erfahren. (Heiko)

Toby war offen für alles. Es war lustig, ihn zu interviewen. (Dustin)

Du willst noch mehr über die Kulturkarawane, ihre Events oder über die „My Urban Piano“-Aktion erfahren? Dann klick auf die Buttons: