Wow! Ich kann es noch gar nicht glauben, dass wir gewonnen haben! Der Preis ist das coolste Erlebnis, das ich je hatte! (Rafal)
Vielen Dank liebe Jury, dass ihr für uns gestimmt habt! (Nico)
Die schönsten Momente sind die des Erfolgs… (Dustin)
Unsere ganz besonderen Jubelbilder folgen nächste Woche… dann schreiben wir auch, was wir mit dem Geld vorhaben. Also: dranbleiben und immer mal bei uns vorbeischauen! 😉
Wir haben nochmal gewonnen! Diesmal deutschlandweit und zwar den Sonderpreis für Innovation im Schülerzeitungswettbewerb der Länder. Den bekommt nur EINE Schülerzeitung in ganz Deutschland! Wir sind zur Preisverleihung im Juni nach Berlin eingeladen worden!
Innovation bedeutet: neue, kreative und außergewöhnliche Ideen.
Wow… 🤩
Hier geht es zu den Pressetexten:
Wir haben den ersten Platz gemacht… 😁 🎉
…beim landesweiten Schülerzeitungswettbewerb Rheinland-Pfalz in der Kategorie Online-Zeitung! Wir sind mega stolz!
von Klasse 4-6a
Wir, die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4-6a haben ein kleines Geräusche-Rätsel für euch vorbereitet. Klickt dazu auf den Button unten! Hört euch die Geräusche an und überlegt doch mal, was ihr hört! Gerne könnt ihr die Lösungen aufschreiben und zu uns bringen, wir verraten euch dann, ob ihr richtig geraten habt! Vielleicht habt ihr ja auch Lust, eigene Rätsel zu erstellen.
Viel Spaß beim Rätseln! 🙂
von Klasse 1-3a
Was fressen Vögel im Winter?
Damit Vögel auch im Winter genug Nahrung finden, haben wir selbst Vogelfutter hergestellt. Könnt ihr alle Zutaten erraten?
Letzte Woche haben wir das Futter im Klostergarten verteilt. Wir sind gespannt, ob die Vögel unser Futter entdecken.
von Klasse 7-9b
Im Dezember haben wir sehr fleißig an unserem Projekt weitergearbeitet! Wir haben sehr viele schöne Schlüsselanhänger hergestellt und dabei unzählige Perlen aufgefädelt und Schnüre geknotet. Ein Glück haben wir im November von unserem Preisgeld noch einen sehr guten Brandapparat gekauft, mit dem ging das Einbrennen der Wörter und Muster sehr gut und hat richtig Spaß gemacht. Außerdem haben wir in mehreren Portionen Calendula-Creme hergestellt und in kleine Döschen abgefüllt. Seit letzter Woche haben wir auch einen kleinen Projektstand im Klosterladen der Abtei St. Matthias. Dort erklären wir unser Projekt noch einmal und haben auch Fotos ausgehängt. Vielleicht können wir auch noch einige von unseren Arbeiten im Schammatdorf-Zentrum auslegen, damit unser Projekt viele Menschen erreicht. Auf den Fotos könnt ihr sehen, wie wir die Schlüsselanhänger und die Creme hergestellt haben.
von Klasse 8-10
Letzte Woche kam der Bausprinter auf unseren Schulhof. Das ist ein Transporter mit Materialien und vielen praktischen Aufgaben, um verschiedene Bauberufe kennenzulernen wie z.B. Zimmerer, Straßenbauer, Maurer oder Fliesenleger. Die Leiterin Frau Gründken hat uns eine kurze Anleitung gegeben und dann haben wir uns in Gruppen an den Stationen beschäftigt. Es gab z.B. eine Aufgabe, bei der wir uns auf unser Gehör konzentrieren und Geräusche zuordnen mussten. An anderen Stationen konnten wir ein Rohrsystem mit Gefälle, eine Brücke aus Holz und mit einem kleinen Bagger einen Turm bauen. Das hat Spaß gemacht und wir haben dadurch viele Infos über die Bauberufe erhalten.
Willst du mehr über den Bausprinter und verschiedene Bauberufe wissen? Dann klick auf die Buttons:
Wir, die Klasse 7-9b, haben seit Jahresbeginn 2021 ein tolles neues Projekt! Was das mit Ringelblumen zu tun hat? Klick auf den Button, um alles darüber zu erfahren:
… waren wir nach dem Besuch des SchlauTeams! Die drei tollen Menschen vom SchlauTeam habe uns nämlich jede Menge zum Thema „Sexuelle Identität und Geschlechtervielfalt“ erklärt und auch von sich selbst erzählt. SCHLAU steht für Schwul Lesbisch Bi Trans*-Aufklärung. Und das waren unsere Eindrücke:
Vincent, Miles und Bene waren cool, supernett und sympathisch.
Für mich war besonders wichtig, dass man sich für nichts schämt. Und so wie man ist, so soll man bleiben.
Das SchlauTeam war sehr offen uns gegenüber.
Ich habe gelernt, dass es viele Menschen mit anderen Vorstellungen gibt und dass man mit keinem Menschen deshalb unhöflich sprechen darf.
Neu für mich waren die Wörter „non binär“ und „intersexuell“.
Ich fand es wichtig, dass die mich aufgeklärt haben.
Du willst mehr über das Thema „Sexuelle Identität“ wissen? Darüber, was „queer“ bedeutet und wo man in Trier hingehen kann, wenn man Rat und Unterstützung braucht? Dann klick auf die Buttons:
…und zwar mit einer unglaublich hohen Wahlbeteiligung! Fast alle wahlberechtigten Schülerinnen und Schüler haben ihre Stimme für das Jugendparlament in unserem Wahllokal heute abgegeben.
Wir sind schlau genug dafür!
Ein Kommentar von Rafal:
„Ich fand das so richtig cool, dass wir mal so wählen durften wie bei einer Bundestagswahl. Fast jede und jeder von unserer Schule hat die Chance ergriffen. Die Kinder und Jugendlichen haben das richtig ernst genommen. Deshalb wünsche ich mir, dass wir Jugendlichen unter 18 Jahren auch schon bei anderen Wahlen wählen dürfen. Wir sind schlau genug dafür!“
Es ist so weit: Morgen wird in unserer Schule gewählt! Deshalb waren wir vor zwei Wochen im Rathaus. Wir haben eine Wahlhelferschulung gemacht für das JuPa. Das JuPa ist das Jugendparlament, es besteht aus Jugendlichen, die sich für die Interessen aller Jugendlichen in Trier einsetzen. Dieses Jahr bieten wir an der Medard-Schule ein Wahllokal an. Wir sind die, die das machen, denn die ganze Wahl soll nur von den Jugendlichen selbst organisiert werden. In den nächsten Tagen berichten wir euch, wie alles geklappt hat.
Rafal (Klasse 8)
von Klasse 1-3c
Wir haben dieses Jahr Fledermaus-Laternen für St. Martin gebastelt! Sind sie nicht sehr schön geworden?
Die Primarstufe hat was Tolles erlebt! Sie erzählt dir von ihrer Kinderstadtführung.
Klick auf den Button, dann kommst du zum Bericht über den Ausflug:
Letzten Dienstag waren ein paar von uns im Rathaus, im großen Sitzungssaal des Stadtrates. Was wir da gemacht haben? Das erfahrt ihr nächste Woche. Ihr könnt gespannt sein… 😉
von Klasse 8-10
…die tollen neuen Bücher für unsere Schulbücherei 🙂 Wir haben sie ausgepackt, gestempelt, einsortiert und schon ein bisschen darin geschmökert. Kommt doch mal vorbei!
Unsere neue Bücherkiste für unsere wunderschönen neuen Bilderbücher ist auch angekommen. So können die kleinen Schülerinnen und Schüler viel besser stöbern.
von Klasse 8-10
Bunt bemalte Klaviere überall in der Stadt? Und jeder darf darauf spielen? Das wollten wir genauer wissen! Wir haben Toby Urban von der Kulturkarawane zu einem Interview getroffen. Die Kulturkarawane ist eine Gruppe von tollen Leuten, die in Trier coole Events auf die Beine stellt. Eins davon heißt „My Urban Piano“. Bei diesem Event geht es um die kunstvoll gestalteten Klaviere, die noch bis zum 19. September auf vielen öffentlichen Plätzen in Trier stehen. Was genau dahinter steckt, hat uns Toby erklärt.
Meckern ist doof, also müssen wir was machen! (Toby Urban)
Hier geht es zum Interview – unbedingt lesen!
Leider hat es an diesem Vormittag ziemlich geregnet. Die Klaviere waren alle abgedeckt und wir konnten nicht darauf spielen. Benjamin hat das dann, statt auf dem Hauptmarkt, für uns in der Schule nachgeholt:
Ich fand es interessant und spannend, was die Kulturkarawane alles für Trier macht. (Rafal)
Toby war sehr sympathisch und lustig! Ich fand gut, dass er uns viel von seinen Leuten erzählt hat. (Sandra)
Es hat Spaß gemacht, was Neues zu erfahren. (Heiko)
Toby war offen für alles. Es war lustig, ihn zu interviewen. (Dustin)
Du willst noch mehr über die Kulturkarawane, ihre Events oder über die „My Urban Piano“-Aktion erfahren? Dann klick auf die Buttons:
Hier sind unsere schönsten Eindrücke vom raus!-Projekt:
Folge FÜNF unserer Interview-Reihe „raus!“
Das Jugendparlament vertritt die Meinung aller Jugendlichen zwischen 10 und 17 Jahren in Trier. Weil wir mehr darüber erfahren wollten, haben wir uns in der Geschäftsstelle des JuPa mit Kerstin Schorer-Hach getroffen. Sie unterstützt und begleitet das JuPa und hat uns viel dazu erklärt und erzählt. Im November wird das Trierer Jugendparlament neu gewählt.
Es hat an diesem Tag gegossen wie aus Eimern. Mann, waren wir nass, als wir dort ankamen…
Mein großer Wunsch ist, dass sich im November ganz viele Kinder und Jugendliche zur Wahl stellen. Und ich wünsche mir, dass dem Jugendparlament noch viel mehr zugehört wird!“ (Kerstin Schorer-Hach)
Hier geht’s zum Interview mit Kerstin Schorer-Hach:
Es ist cool, dass man durch das JuPa Entscheidungen beeinflussen kann. (Dustin)
Ich fand es sehr interessant. Ich würde mich freuen, wenn jemand aus unserer Schule kandidieren würde. (Rafal)
Jeder kann mitmachen und mitbestimmen. Das finde ich gut. (Fortune)
Frau Schorer-Hach war sehr nett. (Steve)
Hier findest du alle Infos zum Trierer Jugendparlament:
Folge VIER unserer Interview-Reihe „raus!“
Wir haben Vincent Maron vom Schlau-Projekt getroffen. Das Team vom Schlau-Projekt hat die Aufgabe, in die Schulen zu gehen und mit den Jugendlichen zu sprechen. Sie erklären, was sexuelle Identität und Vielfalt bedeutet. Also was es heißt, schwul, lesbisch, bisexuell, hetero, trans- und intersexuell zu sein. Sie erzählen auch von sich selbst und wie es ist, z.B. schwul oder trans zu sein und das vor anderen Menschen nicht zu verstecken. Vincent kam aber nicht in unsere Schule, sondern wir waren wie immer draußen unterwegs und haben uns mit ihm im Queergarten getroffen. Das ist der sehr gemütliche Biergarten vom SCHMIT-Z, dem queeren Zentrum in Trier.
Ich wünsche mir, dass junge Menschen, die queer sind, keine Angst mehr haben müssen, das offen zu zeigen. Denn wenn man das jahrelang versteckt, ist das sehr anstrengend und führt dazu, dass man traurig wird. (Vincent Maron)
Hier geht es zum Interview mit Vincent Maron. Unbedingt lesen!
Ich habe sehr viel Neues erfahren. Es war spannend für mich und interessant. (Rafal)
Vincent hat uns ganz viel erklärt. Das fand ich voll gut. (Steve)
Vincent und das Schlau-Team machen eine großartige und wichtige Arbeit. Ich bin tief beeindruckt. (Hanja Fröhlich)
Du hast Fragen? Oder suchst Unterstützung? Hier sind ein paar Links, die dir weiterhelfen:
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